案例合集

北京外国语大学(OMO项目)


以北外外语类教学场景为核心  打造线上线下融合教学系统
 

 

背景介绍

北京外国语大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,国家首批“世界一流学科建设高校”,国家首批“211工程”建设高校,入选国家“985工程优势学科创新平台”、“2011计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生文化素质教育基地,为财政部6所“小规模试点高校“之一,是国际大学翻译学院联合会、京港大学联盟、中日人文交流大学联盟成员高校。
2020年自“疫情”爆发以来,对高校的教学工作产生了不小的影响,大量的学生无法按时返校,教学进度受阻、学生安全等问题尤为严重。为了更好的保障教学工作的顺利进行,更从以人为本、保护学生安全的角度出发,根据教育部停课不停学的统一要求,开展应急教学。采用华夏博雅以北京外国语大学教学特点为核心,打造的线上线下融合教学系统,让学生足不出户也可以在教师的辅导下完成学习任务。

案例介绍

线上线下融合教学系统以北京外国语大学外语类教学特点为核心,为异地同步互动教学、教研、督导、教学管理等而设计,适用教学场景包含双师课堂、名师课堂、专递课堂、名校网络课堂、教学研讨、应急教学等。该系统以华夏博雅自主研发的AI-SPACE音视控综合一体机为核心产品,配合华夏博雅BY系列专业录播摄像机和强大的人体行为分析软件,通过解决音视频信号传递、场景切换、人员跟踪、智能控制等问题,实现纯线上教学、纯线下教学、线上+线下融合教学的综合解决方案。

 

 

授课模式分为手动和自动模式,在手动模式下,任课教师在上课过程中,通过触摸屏上操作按钮,手动切换线上直播画面。在自动模式下,系统通过对任课教师动作行为、学生发言等肢体、音频信号进行识别、分析、判断,完成线上直播画面和音频信号的切换。
 
1、教学视频同步课表录制:通过线上线下融合教学系统,定时开关机,教学视频全自动录制,后台不需要进行任何人工操作,本地和云端同步存储。
2、教学场景多方位直播:系统对教师授课全过程进行多场景的直播和转播,可供关联的班级和校区的学生在线同步学习。
3、教学过程多节点观摩:校领导和管理部门可以根据权限实时观摩教师上课实况,教师可以登录系统回看自己的教学视频,自查教学过程,不断改进,以提高教学质量。
4、在线巡课:通过教室配备的设备,实现对教学资源采集。视频轮巡方式可以快速掌握课堂整体情况。对教师与学生来说,远程在线式巡课,不会对课堂教学造成干扰。

 
在教师授课过程中,部分环节需要在教师中走动,书写板书、展示PPT/图片、分享视频、提问学生等。在此过程中,线上学生也需实时看到教师的位置、肢体动作等,线上线下融合教学系统能够自动跟踪教师的走位,并且保证教师始终保持在画面的中间位置,从而保证线上学生听课的视觉效果。
 
智慧管控系统对教室内灯光、空调、新风系统、投影、电脑、幕布、电视等设备进行一键开关,定制管控。通过触控屏上的一键上课、一键下课按钮,可对教室内的所有智能设备进行统一开启和关闭,无需再单一设备单一控制。
为进一步打造更为实用性及人性化的功能,还可通过触控面板,对特定设备进行单独调节。如一键开关幕布、投影灯等设备,不再需要找遥控器,一台触控面板,可以解决教室内所有设备管控问题。